نتائج اختبار القدرة المعرفية 1444 المحوسب لشهر شوال عبر e-services.qiyas.sa

أعلن مركز قياس عن نتائج اختبار القدرة المعرفية 1444 الاختبار المحوسب، ويمكنكم الاستعلام عن النتائج من خلال موقع قياس الإلكتروني e-services.qiyas.sa، اختبار القدرة المعرفية المحوسب هو نفسه اختبار القدرات العامة ولكن يتم الاختبار على جهاز الكمبيوتر وتسجل نتيجة الاختبار خلال يومين إلى 14 يوم، وجدير بالذكر أن مدة الاختبار تصل إلى ساعتين، وعدد المحاولات في الاختبار المحوسب 5 محاولات، ويقسم الاختبار المحوسب إلى أربعة أقسام وتصل عدد الأسئلة إلى 96 سؤالاً.

ينعقد الاختبار المحوسب طوال السنة وذلك حسب الشاغر في مقرات الاختبار في مختلف مدن ومقرات المملكة، وسوف نتعرف في هذا المقال عن رابط نتائج اختبار القدرة المعرفية المحوسب وآلية استخراج النتائج من خلال موقع قياس الإلكتروني e-services.qiyas.sa.

نتائج اختبار القدرة المعرفية 1444 لشهر شوال

أعلن المركز الوطني قياس الآن نتائج اختبار القدرة المعرفية المحوسب لهذا الشهر شوال 1444، وجدير بالذكر أن اختبار القدرة المعرفية مخصص للجامعيين (بكالوريوس – ماجستير) المتقدمين على الوظائف الإدارية على نظام الخدمة المدنية للمراتب السادسة والسابعة والثامنة، كذلك الاختبار متاح لطلاب الثانوية العامة فأعلى الذين يرغبون التقدم على وظائف تشترط نتيجة الاختبار.

رابط نتائج اختبار القدرة المعرفية المحوسب 2023

يتم استخراج نتائج الاختبار إلكترونياً من خلال رابط موقع قياس، وفيما يلي عرض لخطوات وآلية استخراج النتائج.

• الخطوة الأولى يجب الدخول على رابط قياس نتائج القدرة المعرفية e-services.qiyas.sa.
• قم الآن بإدخال رقم السجل المدني وكلمة المرور والتأشير على خانة “أنا لست روبوت”.
• الضغط على أيقونة “تسجيل الدخول”.
• اختيار نتائج اختبار القدرة المعرفية المحوسب 1444.
• إدخال البيانات المطلوبة بشكل صحيح والضغط على استعلام.

المركز الوطني قياس

مركز قياس هو مركز وطني يقوم بإجراء الاختبارات لقياس التحصيل العلمي للطلاب والطالبات المتقدمين للدراسة الجامعية.

يضم المركز عدد من الإدارات الفنية واللغوية والمهنية المنوط بها إعداد الاختبارات.

تهتم المملكة العربية السعودية بوضع الاختبارات والمقاييس لمعرفة مواطن القوة ونواحي القصور حيث يهدف إلى تطوير وسائل القياس التربوي في كافة مستويات التعليم.

وإعداد وإدارة مقاييس واختبارات الترخيص المهني لمخرجات التعليم.

وقياس المؤشرات التربوية والتحصيلية من أجل رفع كفاءة مستوى العملية التعليمية.

وإجراء الدراسات والبحوث المتخصصة ونشر ثقافة القياس والتقويم على أسس علمية.