شروط ومعايير طلب الترقي للمعلمين والمعلمات في السعودية

شروط طلب الترقي للمعلمين هي واحدة من الاستعلامات الهامة للكثير من المعلمين والمعلمات داخل المملكة العربية السعودية، وقد قام المعهد الوطني للتطوير المهني، علي العمل من أجل أن يتم تحديد نقاط التطوير اللازمة في أثناء التقديم على ترقيات المعلمين والمعلمات، وقد أكد المعهد الوطني للتطوير المهني في دليل خاص يوضح عدد من الشروط الواجب أن تتوافر في كل من يشغل وظيفة معلم أو معلم ممارس أو معلم متقدم من أجل أن يتم احتساب نقاط التطوير لشاغلي هذه الوظائف التعليمية، حتي يستطيع أن يحدد كل شخص متي يقوم بالتقديم علي الرقيات الوظيفية الخاصة بوظيفته، وسوف نوضح لكم شروط طلب الترقي للمعلمين.

شروط طلب الترقي للمعلمين والمعلمات في السعودية

أوضح المعهد الوطني للتطوير المهني عدد من الشروط الواجب أن تتوافر عن طلب الترقي، وتضمن شروط طلب الترقي للمعلمين ما يلي:

• يشترط أن يكون التطوير المهني في المجال الخاص بالتعليم التربوي.
• كما يشترط أن يكون متوافقاً مع طبيعة العمل أو التخصص الذي يتم التقديم من خلاله.
• أن يرتبط بالمعايير والشروط والمسارات المهنية للمعلمين.
• يجب أن تكون الأوعية والنشاطات الخاصة بالتطوير معتمدة من جانب المعهد الوطني.
• يتطلب ألا يكون التطوير منتهي بمؤهل علمي.
• يتطلب ألا يكون التنفيذ من مهمات العمل الذي تخص شاغل الوظيفة التعليمية بشكل نظامي.
• أن يتم احتساب النقاط للشخص طالب الترقية وفق معادلة الاحتساب الذي تم تحديدها كالتالي (النقطة = ساعة تطوير مهني).
• يجب أن يحصل الشخص طالب الترقية على التطوير المهني خلال المدة الزمنية في بقائه في الرتبة على أن يتم احتساب ذلك لمرة واحدة فقط.

نقاط التطوير المهني

يتساءل عدد من شاغلي الوظائف التعليمية سواء بوظيفة معلم أو معلم ممارس أو معلم متقدم، عن آلية احتساب نقاط التطوير المهني، فقد تم التوضيح بأن نقاط التطوير المهني للمتقدم الترقية، يتم احتسابها بشكل تراكمي سواء كان منفذا أو كان مستفيدا على أن يحقق من يطلب الترقية كل عام ما لا يقل عن 25 نقطة وذلك خلال المدة التي يجوز له فيها التقديم علي الترقية نظاماً، وأن يعمل طالب الترقية علي تحقيق الحد الأدنى من النقاط المخصصة للتطوير المهني خلال المدة الزمنية لبقائه في الرتبة.