نظام نور يسمح بتحديد المسارات لطلاب السنة الأولى المشتركة و ما هي أنواع المسارات
نظام نور يسمح بتحديد المسارات لطلاب السنة الأولى المشتركة حيث أعلنت وزارة التعليم السعودية عن نتائج رغبات طلاب وطالبات السنة الأولى في المرحلة الثانوية لتحديدِ مساراتِهم التخصصية، كما يمكن الاطلاع على نتائج من خلال تحديدِ المساراتِ في نظامِ نور، حيث سيتم قبول طلاب وطالبات المرحلة الثانوية الأولى في أحد المساراتِ التخصصية الخمسة، أنّ نظام نور يعد من المنصات التعليمية التي تقدّم العديد من الخدمات الإلكترونية المميزة للطلاب والطالبات إضافة إلى الهيئة التدريسية وأولياء الأمور الذين يشرفون على أبنائهم الطلاب، كما يمكن معرفة الدرجات وكافة التقارير عبر نظام نور، الأمر الذي يساعد أولياء الأمور معرفة المستوى التعليمي للطالب.
نظام نور يسمح بتحديد المسارات لطلاب السنة الأولى المشتركة
أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية اليوم الخميس 14 يوليو عن نتائج رغبات تحديد مسارات الثانوية لطلاب وطالبات السنة الأولى المشتركة 1444، وذلك بعد تأديتهم اختبار مقياس الميول. كما بيَّنت أنَّه يمكن الاطِّلاع على نتائج تحديدِ مساراتِ الثَّانوية لطلاب وطالبات السنة الأولى المشتركة من خلال الدخول إلى تحديدِ المساراتِ في نظام نور.
ما هي أنواع المسارات
أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن نتائج رغبات تحديد مسارات الثانوية لطلاب وطالبات السنة الأولى المشتركة 1444، وتشمل هذه المسارات ما يلي:
- مسار الصحة والحياة.
- ثم مسار علوم الحاسب والهندسة.
- مسار إدارة الأعمال.
- ثم مسار الصحة والحياة.
- المسار العام.
طريقة الاستعلام عن نتائج نظام نور تحديد المسارات
أتاحت وزارة التعليم الاطلاع على رغبات المسارات لطلاب وطالبات الأول الثانوية بعد إجراء اختبار مقياس الميول، وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:
- الدخول إلى نظام نور التعليمي.
- ثم تسجيل الدخول إلى حساب الطالب بنظام نور.
- الضغط على أيقونة تحديد المسارات.
- اختيار “نظام تحديد المسارات”.
- ثم يظهر المسار التخصصي للطالب.
الأهداف الاستراتيجية من مسارات الثانوية
هناك العديد من الأهداف الإستراتيجية التي تسعى إليها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية أن تسعى لها خلال تطبيق مسارات التعليم الجديد لطلبة الثانوية العامة، حيث تشمل هذه الأهداف ما يلي:
- تحقيق رؤية المملكة السعودية 2030 .
- ثم تلبية احتياجات التنمية الوطنية.
- تخريج أفراد مؤهلين للعمل وإكمال التعليم.
- ثم تعليم ملائم لمتطلبات سوق العمل.
- متابعة أهم مستجدات العمل داخل السوق السعودي.
- استشراف وظائف المستقبل المحلية والعالمية.
- توفير بيئة تعليمية خاصة وفعالة للطلاب.
- توطين الوظائف الحرجة وتحقيق الأمان المهني.
- ثم تحسين منهاج الثانوية العامة والعمل على تطويره.
- مواكبة التغيرات العالمية في التعليم الثانوي.
الرؤية المستقبلية للتعليم في المملكة العربية السعودية
قام ولي العهد محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود بالإعلان عن الرؤية المستقبلية للتعليم في المملكة العربية السعودية خلال عشرة سنوات، حيث قام بالبدء في تنفيذ رؤيته وأجرى تغييرات في كافة الوزارات والإدارات في المملكة العربية السعودية، كما قام بإضافة الكثير من التعديلات الوزارية والعملية على المناهج السعودية، حتى يتم السعي نحو التطور بوضع كل شخص ذو كفاءة في مكانه الصحيح، وذلك حتى يتم تعزيز التعليم وتطويره، ومن أجل تأسيس جيل واعد يعرف العديد من الثقافات المتنوعة.
تعليقات