نظام نور حركة النقل الخارجي 1443 للمعلمين والمعلمات وعبر بوابة فارس بالمملكة

أصدرت وزارة التعليم السعودية تعديلات جديدة على نظام نور حركة النقل الخارجي للعام 1443 وتزامن ذلك مع حالة الترقب الواضحة من قبل المعلمين والمعلمات بالسعودية عن الإعلان وصدور بيان عن حركة النقل الخارجي، وذلك من خلال الاستعلام عبر نظام نور أو عبر بوابة فارس الإلكترونية من قبل المعلمين الراغبين بالانتقال من مدرسة إلى أخرى حسب تفضيلاتهم خاصة راغبي الانتقال إلى أماكن قريبة من مدنهم وبشكل خاص في حال كان الدوام بالمدارس وفق جدول الحضور الملتزمين به، حيث تبدأ معاناتهم في التنقل بين مدنهم محل سكنهم ومدن مقر عملهم.

أبرز تعديلات نظام نور حركة النقل الخارجي 1443

إضافة لما سبق فإن حركة النقل الخارجي هي خدمة مستحدثة من قبل وزارة التعليم السعودية من أجل القيام بتوزيع المعلمين والمعلمات في كافة أرجاء المملكة، لسد عجز الكوادر البشرية في بعض المدارس والتي بحاجة إلى معلمين بها، ويتم ذلك مرة واحدة فقط كل عام وفق آخر مستجدات قرارات التعليم في السعودية وعن التعديلات التي أجريت اليوم نذكرها بالترتيب التالي:

• أولًا السماح باستبدال سنة التقديم بالنقاط.
• وكذلك إضافة برامج الاستثمار الأمثل لشاغلي الوظائف التعليمية.
• أيضًا إضافة نقاط للمقدمين عام 1443 لكل سنة تقديم درجة.
• في النهاية إضافة الأداء الوظيفي لآخر عامين.

خطوات استعلام نظام نور حركة النقل الخارجي 1443 بالسعودية

وقد قامت وزارة التعليم السعودية بتدشين نظام نور التعليمي والذي يتيح للمعلم والمعلمة القيام بعدة خطوات تمكنه من الاستعلام عن حركة التنقل للعام الجديد وتتم من خلال الخطوات التالية:

• أولًا تسجيل الدخول على موقع نظام نور.
• كذلك القيام باختيار أيقونة خدمة شؤون المعلمين.
• ومن ثم القيام بالضغط على أيقونة حركة النقل للمعلم.
• الاختيار بين أيقونتين حركة النقل الداخلي، أو حركة النقل الخارجي.
• القيام بتعبئة البيانات المطلوبة والتأكد من كتابتها بدقة وشكل صحيح.
• في النهاية قم بالنقر على أيقونة التسجيل وإرسال طلب الاستعلام.

أهمية إجراءات النقل خارجي وداخلي للعملية التعليمية بالسعودية 1443

في الختام ووفق ما أعلنته وزارة التعليم السعودية أن إجراءات النقل الخارجي والداخلي لشاغلي الوظائف التعليمية تعود بالنفع على تقدم قطاع التعليم وفق رؤية المملكة 1443 كما سنذكرها في النقاط التاية:

• أولًا تسديد الاحتياج من الكوادر التعليمية.
• كذلك تهيئة البيئة المناسبة لمنسوبي التعليم من الكوادر المختلفة مما يعود على العملية التعليمة ومصلحة التعليم بشكل عام بالأثر الإيجابي.