الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1443
يعرف الدليل التنظيمي على أنه عبارة عن مجموعة واسعة من القوانين والمعايير والإجراءات اللازمة والتي يتم الاستناد عليها في جميع الأمور في المدارس المملكة، وتشمل هذه الأمور اللجان الخاصة بالاختبارات والمراقبة، حيث أنها تسعى إلى تحقيق أفضل الأهداف وأفضل النتائج لجميع الطلاب، حيث أن الدليل التنظيمي يهدف إلى تطوير القيادات في المدارس، ويحسن الإجراءات الخاصة بالعمل التعليمي فإن وزارة التعليم أوضحت أن إجراءات الدليل التنظيمي من شأن عمل الاجراءات الادارية والتعريفات والعمليات في كافة المدارس، بما يتماشى مع أحدث المعايير العالمية وإعادةوإعادة هندسة الإجراءات المدرسية
مهام الدليل التنظيمي في مدارس التعليم 1443
● يعمل الدليل التنظيمي على تنظيم البطاقات التي تحدد أوصاف الوظيفة من المندوبين للعمل بشكل واضح وسليم
● يحدد جميع الاتجاهات التنظيمية في العديد من المدارس من خلال مجموعة القواعد الجميلة وذلك في إطار مشترك.
● يتناول لقواعد والتصفيات من خلال استخدام أسلوب مثالي يسمى أسلوب العرض والبناء تبعا البطاقات الوصفية التي بها جميع معايير العمل التربوي والتعليمي في كافه المدارس.
● يبني عدد كبير من النماذج هياكل تنظيميه في المدرسة الواحدة، وذلك يضمن التوافق الكامل مع الشكل الإداري الذي يتلاءم مع العدد الكلي للإداريين والعاملين في المدرسة
● يربط الدليل الجديد بين جميع التفاصيل التي يكون الحديث عنها، وذلك وفقا للتعديل الإجرائية التي يتم بناؤها استنادا على ذلك
● يحدد جميع المصطلحات التي تتناول التعريفات اللازمة لجميع العاملين في العمل التربوي في المدارس
● يقوم على عملية تنظيم وإعداد البطاقات الخاصة الأوصاف الوظيفية
أبرز مسؤوليات المعلمين في الدليل التنظيمي من المدارس 1443
يتوجب على المعلم عدة مسؤوليات رئيسية يقوم بها للعمل في المدارس وفقا للقواعد التي نصت عليها معايير الدليل التنظيمي وهي كلاتها
● يقوم المعلم بالغرس الأفكار الوطنية التي تتعلق بالقيم الدينية في نفوس الطلاب، لكي يعزز لديهم الانتماء الى الوطن وحمايته
● يجب أن يعامل الطلاب باحترام، وتكون العلاقة بينهما تربوية ناجحة
● يجب أن يحققه جميع الأهداف التي تسعى إليها المدرسة من نصائح وتوصيات.
● يحدد المشاكل التي يعاني منها الطلاب ويساعد فى حلها
● يقوم بعمل البحوث التربوية للاستفادة من البرامج والأبحاث المتخصصة
● يشرف على الطلاب ويساعدهم في اتخاذ القرارات الفصلية لبناء أفضل الخطط الدراسية
تعليقات