وزارة التعليم: العام الدراسي الجديد يشمل 3 فصول منها 12 إجازة
وزارة التعليم، أعلن معالي وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية الدكتور حمد آل الشيخ، عن التقويم الأكاديمي الجديد لعام 2021م للتعليم العام، والذي يتضمن التطوير الخاص بالمناهج والخطط الدراسية، والفصول الثلاثة، والتطورات الإضافية اتبع، وعادة ما تكون هذه العناصر هي المفاصل الحيوية للتنمية. مواكبة أفضل الممارسات العالمية ومنافستها، وتحقيق أهداف تنمية القدرات البشرية، ورؤية المملكة 2030، وأكد سعادته خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم بمقر وزارة التربية والتعليم أن مشروع تطوير النظام التعليمي يمثل المرحلة الأولى من العمل المتواصل الذي يشارك فيه الجميع لخلق مستقبل أفضل لأبناء وبنات الوطن الذين يستحقون نظام تعليمي يحقق أحلامهم وتطلعاتهم، مبيناً أن الوزارة تواصل رحلتها لتطوير النظام التعليمي. من خلال الاستثمار الأمثل للعام الدراسي واليوم الدراسي والموارد التعليمية ورفع مستوى كفاءة نظام التعليم.
استراتيجية وزارة التعليم في تطوير المناهج والخطط الدراسية الجديدة
أكد وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية أن التقويم الدراسي 1443 سيتبع نظام جديد محدث، حيث أدرجت 3 فصول دراسية عوضا من النظام السابق فصلين فقط، بحيث يتكون كل فصل دراسي من 13 أسبوعًا، مشيرًا إلى أن التقويم الأكاديمي الجديد يتضمن 12 إجازة خلال العام الدراسي وفي كل فصل دراسي هناك عطلات نهاية أسبوع طويلة. وكذلك إجازة بين كل فصل دراسي وآخر.وأضاف د. آل الشيخ أنها ستقام اعتباراً من العام الدراسي المقبل. تطبيق خطط دراسية مطورة تتفق مع متطلبات مرحلة تطوير المناهج، وإدخال مناهج جديدة، من خلال رفع كفاءة الأوزان النسبية، مع الإشارة إلى إدراج مواد جديدة، وتطوير المناهج، وتدريس المواد الأخرى المطروحة؛ حسب احتياجات كل مرحلة وفصل دراسي.
#فيديو |
تطوير المناهج والخطط الدراسية والفصول الثلاثة.. رؤية استراتيجية تلبي احتياجات المستقبل، وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030#التقويم_الدراسي_الجديد pic.twitter.com/ulVhoCOZMP— وزارة التعليم – عام (@moe_gov_sa) May 26, 2021
وزارة التعليم التطوير الحقيقي العميق والإشادة بما حققته “مدرستي”
أشار وزير التعليم إلى أن العمل المتواصل في وزارة التربية والتعليم يمتد لأكثر من عامين، وبناء على دراسات متأنية قامت بها فرق متخصصة. تم التوصل إلى استنتاج رئيسي مفاده أن نظام التعليم الحالي بحاجة إلى تطوير حقيقي وعميق، موضحًا أن نتائج المملكة في الاختبارات الدولية حاليًا أقل من منخفضة، وأن الفجوة بين سنوات السلم التعليمي وسنوات الدراسة الفعلية تصل إلى 4 سنوات، وهذه التحديات لا يمكن مواجهتها بأدوات ليست لها تأثير، لافتا إلى أن المقارنات مع الدول المتقدمة تشير إلى وجود فجوة بين النظام التعليمي في المملكة وتلك الدول في عدد أيام الدراسة الفعلية، كما الدكتور آل الشيخ بالإنجازات والأرقام التي حققتها “مدرستي” خلال العام الدراسي 1442 هـ والتي مكنتها من أن تكون جزءاً من دراسة اليونسكو كأفضل أربعة نماذج عالمية في التعليم عن بعد بالشراكة مع الجميع، لافتاً إلى أن وزارة التربية والتعليم قدمت نموذجا فريدا للشراكة مع المجتمع والتكامل مع مؤسساته تقديرا للمسؤولية الوطنية والعمل برؤية استراتيجية تلبي احتياجات المستقبل رغم الظروف الوبائية.
وزيرالتعليم تقديم الشكر للمعلمين والاولياء
وشكر معاليه المعلمين وأعضاء هيئة التدريس والتدريب والإداريين على جهودهم المتميزة وإصرارهم وتفانيهم في أداء رسالتهم خلال العام الدراسي الصعب على وزارة التربية والتعليم، شاكراً كل أم وأب، وجميع أفراد الأسرة على شراكتهم الفعالة مع وزارة التربية والتعليم في المملكة، ودعمهم لاستمرار العملية التعليمية عن بعد. لأبنائهم وبناتهم، وشدد الوزير آل الشيخ على ضرورة سرعة حصول جميع العاملين في وزارة التربية والتعليم على لقاح فيروس كورونا قبل الأول من أوت 2021، حرصا على صحتهم وسلامة الجميع، وسلامة بيئة العمل من المخاطر، إذ وكذلك الحرص على انتظام الحضور الفصلي للعملية التعليمية للعام الدراسي القادم بإذن الله.
تعليقات